物流行業(yè)的發(fā)展可謂是飛速，從過去的小型地區(qū)性發(fā)展，到現(xiàn)在的全國性發(fā)展，從物流自身管理來看，從傳統(tǒng)的運輸模式到現(xiàn)代物流管理，從運輸方式模式到網(wǎng)絡(luò)物流發(fā)展，物流行業(yè)發(fā)展迅猛，受到越來越多的人的所重視。
不少學生把物流作為其未來職業(yè)發(fā)展的方向?qū)W習，可是由于物流的發(fā)展節(jié)奏太快，把握不住，學生也就慢慢的不再關(guān)注，最終發(fā)現(xiàn)，自己學習的物流，其實在實際的工作中是不能夠完全把握的，那么學物流的學生不想干物流，該怎么辦？
首先，學生需要仔細分析自己的興趣，把自己最熟悉最熟悉的方面作為自己未來職業(yè)發(fā)展的首選方向，不要去看熱鬧，把自己最熟悉的專業(yè)學習一下，如果學生發(fā)現(xiàn)自己最適合的不是物流，他可以到他身邊的企業(yè)實習或者參與一下，這樣他可以跟上物流的發(fā)展節(jié)奏，也可以掌握自己所感興趣的專業(yè)，從而開啟自己的職業(yè)發(fā)展，把自己的特長發(fā)揮出來，不會因為物流的發(fā)展而迷失自我。
其次，學生也可以把物流的學習作為自己的附加技能，即使自己不想干物流工作，但依然保持接觸和學習，這樣可以掌握物流行業(yè)的發(fā)展趨勢和實踐，從而有針對性地為自己學習，擴展自己的專業(yè)知識和實踐技能，并使自己更加具有競爭力。
再次，學生可以參加自己所感興趣的職業(yè)，并通過專業(yè)的物流實踐，把物流學習運用到自己的工作中去，這樣一來，可以提高自己的效率，有助于實現(xiàn)自己的工作目標，也有助于實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟效益，從而讓自己在工作中發(fā)揮更大的作用。
最后，學生可以結(jié)合自身特長，把自己學習物流的一些理論、技能、經(jīng)驗等運用到自己現(xiàn)在職業(yè)中去，或者結(jié)合自身特長，開發(fā)以物流為基礎(chǔ)的新業(yè)務(wù)，從而將物流知識和技能發(fā)揮到更高的水平，為自己的事業(yè)發(fā)展做出更多的貢獻。
總的來說，學物流不想干物流，首先要仔細把握自身的興趣所在，學習選擇自己最熟悉的專業(yè)，其次，可以把物流的學習作為自己的職業(yè)發(fā)展的附加技能，同時參加自己所感興趣的職業(yè)，要運用自己的物流知識和技能，從而幫助自己實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的目標和實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟效益，最后，結(jié)合自身特長，將物流學習發(fā)揮到新業(yè)務(wù)的開發(fā)和運用上，讓自己的物流知識發(fā)揮到最大程度，為自己的事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
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